Il Centro si avvale di determinate attività per il raggiungimento degli obiettivi:

• Psicoterapia

1) Psicoterapia di gruppo settimanale
2) Psicoterapia individuale settimanale finalizzata alla comprensione del soggetto, al suo sostegno e come aiuto all’analisi ed elaborazione dei propri problemi
3) Colloqui di sostegno al bisogno e a richiesta del paziente
4) Accompagnamento, controllo e supporto da parte degli operatori

• Interventi pedagogico-educativi

1) Costante attenzione agli aspetti educativi e comportamentali di ogni soggetto in base alle singole esigenze
2) Insegnamento e ammaestramento nei diversi lavori e nel rapporto di realtà e, soprattutto, aiuto e indirizzo nella relazione con il gruppo e con i singoli componenti

• Attività di sostegno e accompagnamento

1) Consulenza e accompagnamento per problemi giudiziari.
2) Colloqui con la famiglia del paziente, finalizzati al coinvolgimento, comprensione e condivisione del progetto in atto

• Attività culturali

1) Incontri di cultura generale
2) Elaborazione da parte dei ragazzi di scritti su argomenti proposti dai professori
3) Stesura di un diario quindicinale degli avvenimenti nella Comunità, che a fine anno viene raccolto e riproposto in forma di annuario, allo scopo di permettere ai ragazzi una rielaborazione e comprensione del loro vissuto quotidiano
4) Corso settimanale di Computer, nella sala ad hoc attrezzata, che fornisce una formazione utile anche poi nella vita professionale

• Corsi di zooantropologia e Pet Therapy

1) La presenza di alcuni animali, bovini, ovini, suini, cavalli e altro, rende possibile la cosiddetta “pet terapy” che fornisce ulteriori strumenti di stimolo e analisi per i ragazzi, favorendo il dialogo all’interno della Comunità, migliorando l’immagine di sé e la qualifica nei confronti dell’intera Comunità, svolgendo azione di “Monitoraggio” all’interno del gruppo, realizzando la dimensione “spazio/temporale” e esplicitando la dimensione ciclica della vita.

• Attività pratiche

1) Orticoltura
2) Allevamento di bovini (per autoconsumo dei prodotti)
3) Produzione di formaggio e panificazione

• Tempo libero

Un elemento molto importante sia sul versante educativo, che (se ben osservato) su quello terapeutico, è il gioco. Esso serve certo a divertire, ad aiutare a capire che è possibile godere senza essere alterati, a osservarne le regole, a mettersi in relazione in un contesto in cui gli impulsi sono meno criptati e affiorano con prepotenza lati del proprio carattere e della propria storia altrimenti nascosti o rimossi